専門演習２a（卒業研究）

4年

2026年度前期

2単位

E-CS-401T

田中　政旭

専門演習Ⅰｂ

専門演習Ⅱｂ

専門演習2では、自らが設定した問いに対して自分なりの答えを出し、その答えを論理的に説明できるようになることを目的とする。

［到達目標］
到達目標１：様々な文献を理解できる。
到達目標２：多面的な思考ができる。
到達目標３：論理的に説明できる。

本演習では、各自が設定した研究テーマに基づき、探究を深めていく。
具体的には、本演習を通じて、それぞれが立てた「問い」に対して論理的な回答を導出することを目指す。
授業内での進捗報告では、受講生同士でのディスカッションを通じて多角的な視点を取り入れるとともに、報告内容に応じて適宜アドバイスを行う。

（授業計画）
１．研究デザイン（全体講義）
２．研究計画の報告
３．卒業研究の進捗報告１
４.   卒業研究の進捗報告１
５.   卒業研究の進捗報告１
６.   卒業研究の進捗報告２
７.   卒業研究の進捗報告２
８.   卒業研究の進捗報告２
９.   調査方法（講義＆個人ワーク）
10.   調査方法（講義＆個人ワーク）
11.   卒業研究の進捗報告３
12.   卒業研究の進捗報告３
13.   プレゼンの方法（講義）、卒業研究の進捗報告３　
14.   卒業研究の進捗報告４（中間発表会）
15.   卒業研究の進捗報告４（中間発表会）

（授業の方法）
卒業研究の進捗報告について事前に準備をしてきてもらい、当日は報告と議論を行います。

【テキスト】
なし
【参考書】
高根正昭（1979）『創造の方法学』講談社．
佐藤郁哉（2021）『ビジネス・リサーチ』東洋経済新報社．

［事前学修］
・報告資料等の準備を行う（授業の前日17：00までに資料を提出できるように、各自で資料の作成に取り組んでください。）。

［事後学習］
・授業内容、仲間や担当教員からの意見やコメントを確認する。

［成績評価の方法］
・報告内容及び提出資料の内容（８0％）
・議論への貢献度（２0％）

［成績評価の基準］
・文献を理解できる。
・多面的な思考ができる。
・論理的に説明できる。

進捗や理解度に応じて授業内容を変更する可能性がある。