日本文学史４（近世）

1年

2026年度後期

2.00単位

J-JLT-214L

吉田　宰

単独

教員の免許状取得のための選択科目
科目区分・・・教科及び教科の指導法に関する科目（中学校・高等学校　国語）
施行規則に定める科目区分又は事項等・・・国文学（国文学史を含む。）

日本文学講読４（近世）

（授業の目的）
日本近世文学史に関する基本的な知識を修得する。また、各ジャンルにおける諸作品の部分的な読解およびコメントカードの提出を通して、確かな分析力および論理的思考力を身につける。

（受講生の到達目標）
到達目標１：講義内容に関する意見や感想を具体的に述べることができる。
到達目標２：日本近世文学史における各ジャンルの特徴を正確に説明することができる。
到達目標３：日本近世文学史の大まかな流れを説明することができる。

日本近世文学史を概説する。近世期の文芸は、【１】散文、【２】韻文、【３】芸能、の３つに大別できる。本講義では、とくに【１】の各ジャンルについて、その流れや特徴を整理し、近世文学史全体の大まかな見取り図を学ぶ。

（授業計画）
第　１回　第一講　ガイダンス：日本近世文芸概説（雅俗論）　 　　　　　　　　　　　　       （講義、課題）
第　２回　第二講　仮名草子　：（１）仮名草子とは、（２）作品紹介（『恨の介』ほか）　    　  （講義、課題）
第　３回　第三講　浮世草子　：（１）浮世草子とは　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （講義、課題、フィードバック）
第　４回　　　　　       　　　：（２）作品紹介（『好色一代男』ほか）　　　　　　　　　　　 （講義、課題）
第　５回　第四講　談義本　　：（１）談義本とは　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （講義、課題、フィードバック）
第　６回　　　　　　　　　　：（２）作品紹介（『艶道通鑑』ほか）　　　　　　　　　　　　 （講義、課題）
第　７回　第五講　読本　　　：（１）読本とは　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （講義、課題、フィードバック）
第　８回　　　　　　　　　　：（２）作品紹介（『英草紙』ほか）　　　　　　　　　　　　　 （講義、課題）
第　９回　第六講　洒落本　　：（１）洒落本とは　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （講義、課題、フィードバック）
第１０回　　　　　　　　　　：（２）作品紹介（『両巴巵言』ほか）　　　　　　　　　　　　 （講義、課題）
第１１回　第七講　人情本　　：（１）人情本とは　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （講義、課題、フィードバック）
第１２回　　　　　　　　　　：（２）作品紹介（『清談峰初花』ほか）　　　　　　　　　　　 （講義、課題）
第１３回　第八講　滑稽本　　：（１）滑稽本とは　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （講義、課題、フィードバック）
第１４回　　　　　　　　　　：（２）作品紹介（『東海道中膝栗毛』ほか）　　　　　　　　　 （講義、課題）
第１５回　第九講　草双紙　　：（１）草双紙とは、（２）作品紹介（『〈再／板〉桃太郎昔語』） （講義、課題、フィードバック）

（授業の方法）
・第１回〜第１５回：教員が受講生に対して講義を行う。また受講生には各回の授業課題として、コメントカードを授業翌日の23時59分までにポータルサイトより提出してもらう。
・提出されたコメントカードの中からいくつか選び、以下のタイミングで教員による回答を添えて受講生全体にフィードバックする。
　第２回（＝第二講）のコメントカード：第３回授業冒頭でフィードバック
　第３回〜第４回（＝第三講）のコメントカード：第５回授業冒頭でフィードバック
　第５回〜第６回（＝第四講）のコメントカード：第７回授業冒頭でフィードバック
　第７回〜第８回（＝第五講）のコメントカード：第９回授業冒頭でフィードバック
　第９回〜第１０回（＝第六講）のコメントカード：第１１回授業冒頭でフィードバック
　第１１回〜第１２回（＝第七講）のコメントカード：第１３回授業冒頭でフィードバック
　第１３回〜第１４回（＝第八講）のコメントカード：第１５回授業冒頭でフィードバック

※授業の進捗状況に応じて、適宜内容を変更する。

（テキスト）
適宜レジュメをデータ配信する。

（参考書）
『時代別日本文学史事典　近世編』（東京堂出版、1997年）。その他、適宜指示する。

（事前学修）
特になし。

（事後学修）
レジュメの内容を復習し、コメントカードを提出する。

（成績評価の方法）
各回のコメントカード（100文字以上）30％、学期末の筆記試験（持込不可）70％。

（成績評価の基準）
到達目標１：各回のコメントカードにおいて、講義内容に関する意見や感想を具体的に述べることができている。
到達目標２：学期末の筆記試験において、日本近世文学史における各ジャンルの特徴を正確に説明することができている。
到達目標３：学期末の筆記試験において、日本近世文学史の大まかな流れを説明することができている。

・教員の許可なく撮影、録音、スクリーンショットなどを行うことは禁止する。
・メモを取りながら受講し、不明な点は参考書などを手がかりに自分で改めて調べる姿勢が求められる。
・レジュメは紙媒体では配布しない。必要に応じて各自で印刷しておくこと。
・対面／オンラインにかかわらず、授業ではTeamsの画面共有機能を使用するので、ノートPCなどの情報機器を毎回持参すること（ノートPCを強く推奨する）。
・オンライン授業の場合：ポータルとTeamsを用いたリアルタイム授業を行う。　

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