日本歴史概説１

2年

2025年度前期

2単位

J-RE-201L

米倉　広晃

単独

(授業の目的)
日本古代の歴史を、時代ごとの天皇・皇族の在り方を通じて考察し、理解する。
（受講生の到達目標）
到達目標１：奈良時代までの天皇統治の形成を、近隣諸国との対外関係とも併せて説明できる。
到達目標２：日本の天皇制にみる、諸外国の君主制とは異なる特質を説明できる。
到達目標３：近現代的皇室観にとらわれず、各時代に応じた皇族の範囲・身分的性格を説明できる。

古墳時代から平安時代までの日本の歴史について、各時代での天皇や皇族の在り方に焦点をあて、その背景にある国内外の社会情勢や政治動向などもおさえながら理解を深めていく。

第　１回　ガイダンス（講義）
第　２回　この授業を学ぶうえでの基礎知識（講義）
第　３回　ワカタケル大王の時代への道（講義）
第　４回　オオド王の登場と「天皇家」の成立（講義）
第　５回　天皇・皇族主導の集権体制構築への模索１（講義）
第　６回　第１回小テスト　／　授業のふり返り
第　７回　天皇・皇族主導の集権体制構築への模索２（講義）
第　８回　現代まで続く天皇の称号と皇族身分の成立（講義）
第　９回　賜姓皇族とその系譜（講義）
第１０回　第２回小テスト　／　授業のふり返り
第１１回　古代の女性天皇について（講義）
第１２回　奈良時代の皇位継承争いと桓武天皇の即位１（講義）
第１３回　奈良時代の皇位継承争いと桓武天皇の即位２（講義）
第１４回　第３回小テスト　／　授業のふり返り
第１５回　桓武天皇とその子たちの時代（講義）

（授業の方法）
授業時に適宜配布するレジュメ、および板書に基づきながら講義形式で行う。
授業内容の定着度確認のため、全３回の小テストを課す。小テストの直前回では、授業の内容・実施方法に関する質問・感想などを配布の用紙に記入してもらう。記入された質問は選抜し、小テスト後のふり返り時に可能な限り答える。また感想についても、授業の質的向上に資したい。

（テキスト）特になし。授業時に適宜レジュメを配布する。
（参考書）適宜、授業中に紹介する。

（事前学修）特に求めない。
（事後学修）授業内容の復習、授業中に紹介した書籍・資料等の閲覧。

（成績評価の方法）
全３回の小テスト（４０％）、期末試験（６０％）
（成績評価の基準）
到達目標１：奈良時代までの天皇統治の形成を、近隣諸国との対外関係とも併せて理解できている。
到達目標２：諸外国の君主制と比較し、日本の天皇制の特質を理解できている。
到達目標３：現在とは異なる皇族の範囲・身分的性格について、各時代に応じた適切な理解ができている。

〇

学芸員として実務経験を持つ教員による授業