商業科教育法２

3年

2025年度後期

2.00単位

C-TL-314L

餅川　正雄

単独

教員の免許状取得のための必修科目
科目区分…教科及び教科の指導法に関する科目（高等学校　商業）
施行規則に定める科目区分又は事項等…各教科の指導法（情報機器及び教材の活用を含む。）

高等学校学習指導要領（平成30年告示）に示されている商業科の目標と学習内容を理解することを目的とし、以下の項目を到達目標としています。
・１．商科の専門科目（財務会計1・原価計算・マーケティング）の学習内容、指導上の留意点を説明できるようになります。
・２．商業科の学習指導と評価の一体化の考え方を理解し、情報学・法律学などの学問領域と高等学校商業科目の関連を把握したうえで、大学での学びを教材研究に活用できるようになります。
・３．学習指導案の基本的な構成を理解し、「マーケティング」の授業について学習指導案を作成したうえで、模擬授業が実施できるようになります。また、授業改善の視点を指摘できるようになります。
・４．生徒の学力や学習葦陽等の実態を前提とした授業計画の立案を重視し、パソコン等の情報機器を活用した授業の展開を考えられるようになります。

この授業のテーマは、①商業科の専門科目の指導内容を学ぶこと、②マーケティングの授業展開ができるようになること、の二つです。①については、高等学校における商業教育は、具体的にどのような専門分野を含むかを講義を聴くことで深めていくのかを理解することになります。商業の専門科目の中で発展的な科目の指導内容と指導上の留意点を把握していきます。そして、②については、「マーケティング」の目標を実現するために、そのような授業をデザインしていけばよいのかという「授業設計」を考えてもらいます。一人一人が学習指導案を作成して、模擬授業に取り組んでもらいます。

・第1回　高等学校学習指導要領における商業科の組織の変遷について
・第2回　商業科の原則履修科目「課題研究」の指導上の留意事項
・第3回　商業科の専門科目（マーケティング・財務会計・原価計算など）の指導内容と指導上の留意事項
・第4回　商業科の専門科目（ビジネス法規・ビジネス情報など）の指導内容と指導上の留意事項
・第5回　ビジネス法規における民法・商法の指導内容と指導方法について
・第6回　科目「総合実践」と「課題研究」の位置づけを考える
・第7回　小学科制・コース制・類型制の長所と欠点を学ぶ
・第8回　全国の商業高校の教育課程から何が見えてくるか【課題レポート】
・第9回　マーケティング又は原価計算の学習指導案の作成演習
・第10回　マーケティング又は原価計算の模擬授業の実施
・第11回　模擬授業の実施と振り返り①（説明・発問に注目して）
・第12回　模擬授業の実施と振り返り②（板書・グループワークに注目して）
・第13回　学習補助教材〔自主作成プリント）の作成演習
・第14回　具体的なアクティブ・ラーニングの採用方法
・第15回　まとめ　商業教育における検定資格の取得の意義について

・テキスト　文部科学省『高等学校学習指導要領（平成30年告示）解説　商業編』実教出版　￥744＋税
・参考書　西村修一監修、並木秀樹編著『商業科教育法ー理論と実践』東京法令出版　￥2,640-

高等学校の教科書「マーケティング」と「財務会計1」の2科目の記述内容を精読する。教科書の「索引」にある専門用語の意味を説明できるようにノートに整理しておく。
授業前の予習は、毎回2時間程度必要です。また、授業後の復習や課題についても1時間程度必要です。

学習指導案　30％、「マーケティング又は原価計算」の模擬授業30％、教材研究ノート20％・課題レポート(教育課程について）20％ で評価します。