日本語２

1年

2024年度後期

2単位

吉田　普子

単独

日本語１

（授業の目的）
１．外国語（日本語）によるコミュニケーション能力を身につけ、多様な価値や文化に対する理解を深める。
２．大学での専門的な学修に対応できる日本語力を身につける。

（受講生の到達目標）
１．日本語の講義、研究論文や記事の内容を正確に理解し、考察することができる。
２．文章や談話の論理の展開をつかみ、要旨をまとめることができる。
３．テーマについて、自身の考察を意見として述べることができる。
４．上記３の発表を通して、質疑応答やテーマに関する討論ができる。　

本授業では、日本語の論理的文章を理解するための聴解力、読解力を養うとともに、論理展開を把握し要旨をまとめる能力を高める。さらに、テーマに関し発表を行い、質疑応答やディスカッションを通じて考察を深める。　

（授業計画）
第１回　　【講義】ガイダンス
第２回　　【演習・フィードバック（１）】「日本の生活」
第３回　　【演習・フィードバック（２）】「日本の歴史」
第４回　　【演習・フィードバック（３）】「日本の社会」
第５回　　【発表・ディスカッションⅠ】（1）〜（3）の内容について
第６回　　【演習・フィードバック（４）】「先住民族の歴史と文化」
第７回　　【演習・フィードバック（５）】「開発途上国支援」
第８回　　【演習・フィードバック（６）】「生物に学ぶ技術」
第９回　　【発表・ディスカッションⅡ】（4）〜（6）の内容について
第10回　【演習・フィードバック（7）】「児童労働・貧困」
第11回　【演習・フィードバック（８）】「渋滞学」
第12回　【演習・フィードバック（９）】「バイオ技術」
第13回　【演習・フィードバック（10）】「人と化粧」
第14回　【発表・ディスカッションⅢ】（7）〜（10）の内容について
第15回　【講義】演習・発表のフィードバックとまとめ

（授業の方法）
テーマについての学修を、（１）〜（３）、（４）〜（６）、（７）〜（10）の３パートで進める。
また、各パート終了後に各テーマについての発表とディスカッションを行う。

プリントを配布する。

(成績評価の方法）
授業における受講態度と提出物(20)・発表(30)・試験成績(50)　
（成績評価の基準）
到達目標１：日本語の講義や研究論文、記事の内容を正確に理解し、考察することができている。
到達目標２：文章や談話の論理の展開をつかみ、要旨をまとめることができている。
到達目標３：テーマについて、自身の考察を意見として述べることができている。
到達目標４：上記 3の発表を通して、質疑応答やテーマに関する討論ができている。　

授業における受講態度と提出物(20)・発表(30)・試験成績(50)

オンライン授業の場合はTeams を使ってリアルタイム授業を実施する。その際、宿題や課題はポータルサイト「クラスプロファイル」を使用して指示する。

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