総合英語１

1年

2024年度前期

2単位

G-FL-101L

KLOEPFER　THOMAS

単独

総合英語II

(授業の目的) 話す、聞く、読む、書く能力を伸ばすことで、英語での総合的なコミュニケーション能力を向上させる。 日常的な話題 について意見を述べる能力と自信を身につけることに重点を置く。 異文化コミュニケーションと理解のための言語とし ての英語の役割を理解する。

(受講生の到達目標)
到達目標1:適切な文法と語彙を用いて、日常的な話題について英語で会話することができる。
到達目標2: 出来事を説明したり、意見を述べたりするパラグラフを書くことができる。
到達目標3:やさしい英語の本を読むことができる。

授業中に英会話スキルを学習する。英語のコミュニケーション能力を養うとともに、英語を話す自信を身に着け、異文化理解を深める。

(授業計画)
第1回 オリエンテーション 授業の進め方の説明。簡単な自己紹介、授業で使える英語。
第2回 'Friends & Family'のテーマで使用するフレーズと文法の紹介。
第3回  'Friends & Family'のテーマに基づいたグループディスカッション、ロールプレイ、アクティビティを行う。     宿題:テーマについて100語のパラグラフを書く。
第4回 'Hobbies & Interests'のテーマで使用するフレーズと文法の紹介。
第5回 'Hobbies & Interests'のテーマに基づいたグループディスカッション、ロールプレイ、アクティビティを行う。     宿題:テーマについて100語のパラグラフを書く。
第6回 'Food & Restaurant'のテーマで使用するフレーズと文法の紹介。
第7回 'Food & Restaurant'のテーマに基づいたグループディスカッション、ロールプレイ、アクティビティを行う。     宿題:テーマについて100語のパラグラフを書く。
第8回 'Music & Movies'のテーマで使用するフレーズと文法の紹介。スピーキングテスト練習。     ブックレポートの提出。
第 9回 'Music & Movies'のテーマに基づいたグループディスカッション、ロールプレイ、アクティビティを行う。     スピーキングテスト練習。
   宿題:テーマについて100語のパラグラフを書く。
第10回 'Money & Shopping'のテーマで使用するフレーズと文法の紹介。スピーキングテスト練習。 第11回 'Money & Shopping'のテーマに基づいたグループディスカッション、ロールプレイ、アクティビティを行う。     スピーキングテスト練習
   宿題:テーマについて100語のパラグラフを書く。
第12回 'Travel Plans'のテーマで使用するフレーズと文法の紹介。
   スピーキングテスト練習。
第13回  'Travel Plans'のテーマに基づいたグループディスカッション、ロールプレイ、アクティビティを行う。     スピーキングテスト練習。
   宿題:テーマについて100語のパラグラフを書く。
第14回 スピーキングテスト:学生によるプレゼンテーション。
第15回 復習とテスト準備: 授業内容の復習、期末試験対策のサポートとフィードバック。
   
 (授業の方法)
第1回: パワーポイントを使った授業進行の説明。授業目的についてグループディスカッション。
第2回~第13回:グループ、ペア、個人の課題を通して、英語を学び、使う実践的な授業。
第14回:学生によるプレゼンテーション
。 第15回:パワーポイントを使った復習、期末テスト対策のサポートとフィードバック。

なし。資料を配信します。

(事前学習)
配布資料を予習すること。
(事後学習)
配布資料を復習すること。
新しい語彙の意味を理解し、例文とともにノートに記録する

(成績評価の方法)
試験成績 =30%, ブックレポート=20%、文章作成課題 = 20%, スピーキングテスト = 3 0%
(成績評価の基準)
到達目標1:試験成績とスピーキングテストを評価基準とします。
到達目標2:第3回,第5回,第7回,第9回,第11回,第13回の文章作成課題を評価基準とします 。
到達目標3:ブックレポートを評価基準とします。

資料の配信、課題の提出はTEAMSで行います。

〇

ネイティブ教員による実践的な語学教育を伴う授業