日本語１

1年

2024年度前期

2.00単位

吉田　普子

単独

日本語２

（授業の目的）
１．外国語（日本語）によるコミュニケーション能力を身につけ、多様な価値や文化に対する理解を深める。
２．大学での専門的な学修に対応できる日本語力を身につける。

（受講生の到達目標）
１．日本語の講義、研究論文や記事の内容を正確に理解し、考察することができる。
２．文章や談話の論理の展開をつかみ、要旨をまとめることができる。
３．テーマについて、自身の考察を意見として述べることができる。
４．上記３の発表を通して、質疑応答やテーマに関する討論ができる。　

本授業では、日本語の論理的文章を理解するための聴解力、読解力を養うとともに、論理展開を把握し要旨をまとめる能力を高める。さらに、テーマに関し発表を行い、質疑応答やディスカッションを通じて考察を深める。　

（授業計画）
第１回　　【講義】ガイダンス
第２回　　【演習・フィードバック（１）】「日本の風習」
第３回　　【演習・フィードバック（２）】「地域の文化」
第４回　　【演習・フィードバック（３）】「伝統と技術」
第５回　　【演習・フィードバック（４）】「社会の変化」
第６回　　【発表・ディスカッションⅠ】（1）〜（4）の内容について
第７回　　【演習・フィードバック（５）】「文字の歴史」
第８回　　【演習・フィードバック（６）】「現代社会の問題」
第９回　　【演習・フィードバック（７）】「食文化」
第10回　【発表・ディスカッションⅡ】（5）〜（7）の内容について
第11回　【演習・フィードバック（８）】「社会とジェンダー」
第12回　【演習・フィードバック（９）】「日本の伝統①〜スポーツ〜」
第13回　【演習・フィードバック（10）】「日本の伝統②〜芸能〜」
第14回　【発表・ディスカッションⅢ】（8）〜（10）の内容について
第15回　【講義】演習・発表のフィードバックとまとめ

（授業の方法）
テーマについての学修を、（１）〜（４）、（５）〜（７）、（８）〜（10）の３パートで進める。
また、各パート終了後に各テーマについての発表とディスカッションを行う。

プリントを配布する。

（授業後の学修）
各回授業後の復習のため、宿題に取り組む。授業時またはポータルに指示する。
（授業前の学修）
各パート終了後の発表のため、原稿やパワーポイントを作成する。

(成績評価の方法）
授業における受講態度と提出物(20)・発表(30)・試験成績(50)　
（成績評価の基準）
到達目標１：日本語の講義や研究論文、記事の内容を正確に理解し、考察することができている。
到達目標２：文章や談話の論理の展開をつかみ、要旨をまとめることができている。
到達目標３：テーマについて、自身の考察を意見として述べることができている。
到達目標４：上記 3の発表を通して、質疑応答やテーマに関する討論ができている。　

オンライン授業の場合はTeams を使ってリアルタイム授業を実施する。その際、宿題や課題はポータルサイト「クラスプロファイル」を使用して指示する。

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