卒業論文(構想・準備)

4年

2024年度前期

2.00単位

J-SG-481T

藤井　佐美

伝承文学専門演習ａ、ｂ

卒業論文（制作）

（授業の目的）
卒業論文の制作に向けてテーマ・目的・方法を明確にし調整可能な研究計画を立て、順次進める文献調査・実地調査をとおして論証化に向けての構成イメージを掴み、一定の分析結果を他者と共有できるような形にまとめることを目的とする。
（受講生の到達目標）
到達目標1：特定分野に限らず隣接領域の研究史をふまえながら、実行可能な研究計画を立て段階的に探究することができる。
到達目標2：研究テーマに直接関連する資料の精読だけでなく、傍証資料となる文献調査や実地調査に基づく分析を含めて論理的に思考し、研究の進捗状況についても分かりやすく説明することができる。
到達目標3：報告等において主体的な問いに対する結論を適切な表現で論じることができる。
到達目標4：他者との討論をとおして発展的に課題を探求することができる。

卒業論文の制作に向けて実行可能な研究計画を立て、報告をとおして適切な調査・研究方法を順次確認しながら作業と考察を進め、構想・準備をおこなう。

（授業の計画）
第  1回　講義：ガイダンス　授業目的　到達目標　授業進行方法の説明
第  2回　演習：研究テーマと先行研究の整理
第  3回　演習：研究計画と調査方法の確認
第  4回　演習：資料収集と整理方法の確認
第  5回　演習：構成と論証方法の確認
第  6回　演習：研究計画の再確認
第  7回　演習：進捗報告と研究指導（１）
第  8回　演習：進捗報告と研究指導（２）
第  9回　演習：進捗報告と研究指導（３）
第10回　演習：進捗報告と研究指導（４）　
第11回　演習：進捗報告と研究指導（５）
第12回　演習：進捗報告と研究指導（６）
第13回　演習：進捗報告と研究指導（７）
第14回　演習：進捗報告と研究指導（８）
第15回　演習：研究成果・課題・制作に向けて計画書をまとめる

（授業の方法）
第1回のガイダンスに基づき、以後の演習では履修者の進捗報告を確認し順次適切な形態で研究指導を進め、構想・準備の成果に基づく制作に向けての計画書をまとめる。

(テキスト）
使用しない。
(参考書）
研究テーマと進捗報告に沿って紹介する。

（事前学習）
研究計画に基づき調査を進め、報告用資料を作成する。
（事後学習）
研究報告に基づく課題を整理し、適切な作業と調査に取り組む。

（成績評価の方法）
適切な研究計画に基づく調査の実行内容（40％）　分析結果の論理的な文章化（40％）　　報告への取り組みと参加姿勢（20％）

(成績評価の基準）
到達目標1：先行研究をふまえた上で自らの問いと研究目的を明らかにし、実行可能な研究計画を立て段階的に取り組んだ成果が継続的に報告できている。
到達目標2：文献調査や実地調査に基づく分析をおこなった上で論理的に思考し、研究の進捗状況を分かりやすく説明するための文章化ができている。
到達目標3：報告等において主体的な問いに対する結論を、適切な表現を用いて他者に伝えることができている。
到達目標4：他者との積極的な討論にも柔軟に対応し、発展的に課題に取り組むことができている。

事前の授業連絡内容を確認した上で、大学ネットワーク（ポータルサイトとteams）に接続可能な状態で取り組むこと。