日本語学特講

1年

2023年度前期

2単位

灰谷　謙二

（授業の目的）
方言文法と日本語史の関係をとおして、日本語の時空間的変異を総合的に把握する視点を学ぶ。
（受講生の到達目標）
(知識・技能)
到達目標１：方言文法と日本語史に関する基礎的文献によって、日本語文法の成立と展開に関する知識を習得する。
（思考力・判断力・表現力）
到達目標２：コーパスや実地調査をもとに収集したデータを用いて、方言文法の分布と展開を日本語史と関連付けて考えることができ、それを発表レポートの形で説明できる。

小林隆2005『方言学的日本語史の方法』ひつじ書房、工藤真由美1995『アスペクト・テンス体系とテクスト−現代日本語の時間の表現−』ひつじ書房、佐々木冠渋谷勝巳工藤真由美井上優日高水穂2006『シリーズ方言学２方言の文法』岩波書店等を基礎文献として、『方言文法全国地図』と方言コーパス（COJADS）をもちいながら、受講生の出身方言における方言文法の史的展開を理解します。

（授業計画）
第1回　講義：ガイダンス
第2回　講義：『方言学的日本語史の方法』小林隆の方言文法史研究①
第3回　講義：『方言学的日本語史の方法』小林隆の方言文法史研究②
第4回　講義：工藤真由美氏のアスペクト研究①
第5回　講義：工藤真由美氏のアスペクト研究②
第6回　講義・演習：方言文法全国地図を読む
第7回　講義・演習：方言文法全国地図を読む②
第8回　講義・演習：方言文法全国地図を読む③
第9回　講義・演習：方言談話資料・方言コーパスによる検証①
第10回　講義・演習：方言談話資料・方言コーパスによる検証①
第11回　講義・演習；日本語歴史コーパスによる検証①
第12回　講義・演習：日本語歴史コーパスによる検証②
第13回　講義　報告・発表
第14回　講義　報告・発表②
第15回　まとめ

（授業の方法）
２−５回は指定論文の精読演習です。6回-12回は演習作業と報告をもとにディスカッションを行います。
13・14回は各自のたてたテーマに基づいた発表報告をおこないます。

小林隆2005『方言学的日本語史の方法』ひつじ書房、
工藤真由美1995『アスペクト・テンス体系とテクスト−現代日本語の時間の表現−』ひつじ書房、
佐々木冠渋谷勝巳工藤真由美井上優日高水穂2006『シリーズ方言学２方言の文法』岩波書店等
国立国語研究所『方言文法全国地図』方言コーパス（COJADS）

（事前学習）
指定論文通読、談話資料等からの関係資料検索などの作業
（事後学習）
授業時の討議で私的のあった疑問・要討議内容について作業をすすめ次回報告にそなえる。

（成績評価の方法）
演習的作業の発表内容（50％）期末レポート（50％）
（成績評価の基準）
到達目標１：方言文法と日本語史に関する基礎的文献によって、日本語文法の成立と展開に関する知識を習得できている。
（思考力・判断力・表現力）
到達目標２：コーパスや文献資料をもとに収集したデータを用いて、方言文法の分布と展開を日本語史と関連付けて考えることができ、それを発表しレポートの形で説明できている。

特殊講義ですが、少人数であることを考え、講義的な内容と演習作業的な内容を随時並行的におこないます。