日本語表現法

1年

2023年度後期

2単位

J-JLG-101S

髙島　彬

なし

（授業の目的）
日本文学科の学修の基礎となる日本語表現についての基本的な知識と技術を習得する。

（受講生の到達目標）
（知識・技能）
到達目標１：日本語による4技能の表現・理解にする基本的な知識を理解し、口頭発表やレポート作成ができる。
（思考力・判断力・表現力）
到達目標２：日本文学科の学修につながる基本的な研究方法を理解し、資料から正確に情報を読み取り、論理的に説明することができる。
到達目標３：主体的に資料をよみとき自分の考えをまとめ、議論や対話をすることができる。

日本文学科の基礎演習として、日本文学科での学びの基礎になる日本語表現にかかわる基本的なことがらを整理し理解します。エッセイやレポートの基本的なルールについての知識を学び、実際の文章作成に取り組みます。学術的な議論の口頭発表と質疑ができるようになります。

（授業計画）
第1回　（講義）　ガイダンス　
第2回　（講義）　日本語表現の言語的特質
第3回　（講義）　話し言葉と書き言葉
第4回　（講義）　文字・表記
第5回　（講義）　敬語法
第6回　（演習）　文章表現の基礎１　日常の文章表現・メール・手紙
第7回　（演習）　文章表現の基礎２　学術的な議論のための文章表現
第8回　（演習）　レポートの書き方（目的と事前準備）
第9回　（演習）　レポートの書き方（全体構成と作成上の注意）
第10回　（講義）　話し方の技法と話し言葉の特性
第11回　（演習）　口頭発表と質疑応答（討議）の基本的ルール
第12回　（演習）　プレゼンテーションツールの活用
第13回　（演習）　情報の収集と整理
第14回　（演習）　ネットワークの文章表現
第15回　（講義）　まとめ

（授業の方法）
講義による知識・技法の説明、グループワークによる討議・議論、各回のテーマに添った課題への取り組み、口頭発表・報告などを行います。

（テキスト） 適宜、資料を配布します。
（参考書）　適宜、授業内で紹介します。

（事前学習）事前に提示された資料や、予告内容にそって課題にとりくみます。
（事後学習）学習内容を整理し、コメントペーパーや課題作成にとりくみます。

（成績評価の方法）
課題提出物（40%）、グループワーク・発表への取り組みと質疑応答への参加状況（20%）、期末レポート(40パーセント）
（成績評価の基準）
到達目標１：学んだ知識や言語技術を理解し口頭発表やレポート作成に活用できている
（思考力・判断力・表現力）
到達目標２：日本文学科の学修とのつながりで基本的な研究方法を理解し、資料から正確に情報を読み取り、論理的に説明することができている。
到達目標３：主体的に資料をよみとき自分の考えをまとめ、議論や対話をすることができている。