メディア論

1年

2023年度後期

2.00単位

G-SS-143L

阿部　純

単独

授業の目的：本講義では、マスメディアやデジタルメディア等、さまざまなメディアの歴史を学んでいきます。現代のコミュニケーションをメディアの観点から説明できるようになることが、本授業の目的となります。

到達目標：
到達目標１　メディア論やマスコミュニケーション論の専門用語について説明できる。
到達目標２ メディア論の思考法で、身の周りのコミュニケーションや文化作品を説明できる。

本講義の前半では、日本におけるメディアの生態系を学んでいきます。メディア論やマスコミュニケーション論といった理論枠組みを押さえつつ、メディア・リテラシーやメディア実践を中心とした概念の今日的意義について理解できるようになります。また、講義の後半では、備後地域に根づきつつあるメディア文化、ローカル・メディアに焦点をあて、その特性を学んでいきます。並行して、映画や演劇、メディアアートなどの文化作品を見ながら、メディアとテクノロジー、そして身体との関係性について考察し、文章化する力も身につけます。

授業計画：
第　１回　はじめに—メディアとは何か
第　２回　日本のマスメディアの生態系　—新聞とジャーナリズムー
第　３回　モバイル・メディアとコミュニケーション
第　４回　写真、動く写真としての「映画」
第　５回　マスメディアの生態系—ラジオ、テレビ—
第　６回　メディア論、マス・コミュニケーション論の展開
第　７回　カルチュラル・スタディーズ
第　８回　中間テスト、メディアとジェンダー
第　９回　メディアと身体、メディア・アート
第１０回　ウェブメディアの始まり
第１１回　ソーシャルメディア
第１２回　デジタル・メディアと著作権　−フリーカルチャーの思想
第１３回　メディア・リテラシー—メディア実践の展開
第１４回　日本のマスメディアの生態系　—雑誌、ミニコミ—
第１５回　備後地域とメディア—記憶とアーカイブ

授業の方法：
第1回から第7回までは、参考書（吉見 2012）の内容をもとに、スライドを用いて講義を行います。第8回の冒頭で、ここまでの内容の理解度を問う中間テストを実施します。第8回以降も教員による講義が中心となりますが、各回の中盤か終わりに演習時間を設け、グループワークを取り入れることもあります。
第14回か第15回に、メディアリテラシーに関する写真課題を行なってもらいます。

テキスト：なし。

参考書：
吉見俊哉(2012)『メディア文化論—メディアを学ぶ人のための15話　改訂版』有斐閣
水越伸(2005)『メディア・ビオトープ—メディアの生態系をデザインする』紀伊国屋書店
水越伸編著　飯田豊・劉雪雁著(2018)『メディア論』放送大学教育振興会
ドミニク・チェン(2012)『フリーカルチャーをつくるためのガイドブック—クリエイティブ・コモンズによる創造の循環』フィルムアート社.

事前学修：次の回のテーマに関する事柄を調べておく。
事後学修：授業内容の復習をする。

成績評価の方法：毎回の授業における小レポート（20％）、中間試験＋提出物（30％）、期末試験（50％）

基準：
到達目標１　各回の授業の要点を理解し、そのことについて自身の言葉で具体的に記述できている。
到達目標２　メディア論やマスコミュニケーション論の専門用語を用いて、身の回りのコミュニケーション事例を具体的に解説することができている。

・各回の事前・事後学修には30分以上かけること。特に復習に時間をかけるようにしましょう。
・お知らせは、ポータルサイトの「課題提出」から連絡します。

科目コード：G-社-1-43-L

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