日本文学史３（中世）

1年

2022年度後期

2単位

J-JLT-213L

藤川　功和

単独

教員の免許状取得のための選択科目
科目区分・・・教科及び教科の指導法に関する科目（中学校・高等学校　国語）
施行規則に定める科目区分又は事項等・・・国文学（国文学史を含む。）

絵入り本や絵巻物について、独力で分析が出来るようになることを目指す。

中世の様々な絵巻や絵入り本を考察対象とし、絵の特色や、絵と文学との関わり等について、多角的に考察する。

第　１回　絵巻とその時代　−絵巻史概説−（講義）
第　２回　絵巻の方法　−絵巻に関する基礎知識　その１−（講義、課題、フィードバック）
第　３回　絵巻の方法　−絵巻に関する基礎知識　その２−（講義、課題、フィードバック）
第　４回　『鳥獣人物戯画』を読む（１）　−作者の技量−（講義、課題、フィードバック）
第　５回　『鳥獣人物戯画』を読む（２）　−モチーフに着目して−（講義、課題、フィードバック）
第　６回　『国宝源氏物語絵巻』を読む（１）　−成立と背景−（講義、課題、フィードバック）
第　７回　『国宝源氏物語絵巻』を読む（２）　−人物描写に注目して−（講義、課題、フィードバック）
第　８回　『国宝源氏物語絵巻』を読む（３）　−構図に注目して−（講義、課題、フィードバック）
第　９回　『伴大納言絵巻』を読む（１）　−方法としての連続形式−（講義、課題、フィードバック）
第１０回　『伴大納言絵巻』を読む（２）　−描写の背後−（講義、課題、フィードバック）
第１１回　挿絵を読む（１）　−納経にみる−（講義、課題、フィードバック）
第１２回　挿絵を読む（２）　−写本、版本にみる−（講義、課題、フィードバック）
第１３回　絵のちから（１）　−『絵師草紙』を読む−（講義、課題、フィードバック）
第１４回　絵のちから（２）　−『絵師草紙』を読む−（講義、課題、フィードバック）
第１５回　まとめ（講義）

各回授業の事前・事後学習にはおよそ１時間程度を必要とし、課題への取り組みは指示された宛先に指定期日までに提出すること。

特になし。

特になし。

授業への取り組み方（１０％）、定期的に出題するミニ課題への回答内容（１０％）、期末に課す絵巻作成課題（２０％）、試験結果（６０％）から総合的に判断。

・辞書（古語辞書、もしくは電子辞書）の持参を求める。

・感染拡大によりオンライン対応となった場合は、teamsを用いた遠隔授業を実施する。

・履修登録はくれぐれも慎重に。

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