中国語１

1年

2022年度前期

2単位

G-FL-131L

劉　英姿

単独

中国語２

中国語の基礎である発音と基本的な文法を中心に学び、簡単な挨拶や自己紹介ができるようになることを目指します。

中国語１により、　(1)中国語の発音の基礎 　(2)ローマ字による発音表記法 　(3)簡単な日常会話 　(4)基本的文法項目のうち、最も重要なものなどを習得することを目的とする。

第　１回　中国語の学習について　声調・単母音・声調の変化文（講義、課題、フィードバック）
第　２回　子音・複母音・鼻母音文（講義、課題、フィードバック）
第　３回　ピンインのまとめ文（講義、課題、フィードバック）
第　４回　知って便利な呼び方・挨拶文（講義、課題、フィードバック）
第　５回　第１課　自己紹介　人称代名詞文（講義、課題、フィードバック）
第　６回　第１課　練習＆リスニング文（講義、課題、フィードバック）
第　７回　第２課　指示代名詞１と疑問詞文（講義、課題、フィードバック）
第　８回　第２課　練習&リスニング文（講義、課題、フィードバック）
第　９回　中国映画の鑑賞
第１０回　第３課　指示代名詞２・動詞述語文文（講義、課題、フィードバック）
第１１回　第３課　練習＆リスニング文（講義、課題、フィードバック）
第１２回　第４課　数量詞とお金の単位文（講義、課題、フィードバック）
第１３回　第４課　練習＆リスニング　文（講義、課題、フィードバック）　
第１４回　第５課　場所指示代名詞・在／想文（講義、課題、フィードバック）
第１５回　第５課　練習＆リスニング文（講義、課題、フィードバック）


各回授業の事前・事後学習にはおよそ１時間程度を必要とし、課題への取り組みは指示された宛先に指定期日までに提出すること。

<最新版>１年生のコミュニケーション中国語

授業で紹介する

試験成績（70）、小テスト、参加状況（30）

オンライン授業の場合はポータルサイトで資料を配信するオンデマンド授業。課題提出物とアンケート機能への回答をもとに各回授業のフィードバックを行う。

〇

ネイティブ教員による実践的な語学教育を伴う授業