芸術文化論

2年

2022年度前期

2.00単位

J-IC-201L/A-IC-201L

深谷　訓子

単独

西洋美術史１・２

比較芸術論ほか

レンブラントという一作家の生涯と芸術を深く知ること、さらに他作家との比較を行うことを通じて、芸術作品の成立や受容に関する理解を深めてもらうことが目標です。彼らが活動した社会との関係性についても見ていきます。また造形芸術作品の特徴を言語化する能力を高めることも目標のひとつです。

テーマ：レンブラント研究
　通史としての基本的な知識を身につける西洋美術史１・２の次に位置づけられ、さらに進んだ専門性と応用的な考察を含んだ科目です。芸術文化を対象とする特定のトピックを設定し、より深くその問題について掘り下げていきます。美術が話題の中心にはなりますが、文学、演劇など隣接する芸術領域との関連性も踏まえながら授業を進めます。　
　今年度は、17世紀オランダを代表する画家のひとりであるレンブラントを取り上げて、その芸術を技法、画題、社会的背景などから詳細に考察していきます。他作家との比較を取り入れることで、オランダ17世紀に留まらず、広くイタリア・ルネサンスから19世紀フランスのレアリスムに至るまでの作品も紹介します。

講義形式
第１回　イントロダクション　17世紀オランダの市民社会が生まれた背景 （講義形式）
第２回　レンブラントの人生　概要（講義形式）
第３回　ラストマンとレンブラント　師弟関係から見えるもの（講義形式）
第４回　カラヴァッジョとレンブラント　間接的な影響（講義形式）
第５回　リーフェンスとレンブラント　切磋琢磨しあう友人関係（講義形式）
第６回　フランス・ハルスとレンブラント　肖像画と筆触（講義形式）
第７回　イタリア・ルネサンスとレンブラント（１）　理想との対峙（講義形式）
第８回　イタリア・ルネサンスとレンブラント（２）　異なる価値観（講義形式）
第９回　版画家としてのレンブラント（１）エッチング制作と主題（講義形式）
第１０回　版画家としてのレンブラント（２）マーケットとの関係（講義形式）
第１１回　ヘリット・ダウとレンブラント　弟子との関係（１）（講義形式）
第１２回　ボル、フリンクとレンブラント　弟子との関係（２）（講義形式）
第１３回　17世紀オランダ社会におけるレンブラント（講義形式）
第１４回　19世紀レアリスムの作家たちとレンブラント（講義形式）
第１５回　総括 レンブラントの美術史的位置づけと意義（講義形式）

教材は全てオンラインで提供します。

授業中に適宜指示します。

授業ごとの小課題（60％）と最終レポート（40％）

オンライン授業の場合：ポータルとZoomを用いたリアルタイム授業の併用
本授業の理解のために、西洋美術史の通史をひとわたり復習しておくことをお薦めします。

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