文芸創作入門１

2年

2022年度前期

2.00単位

J-RE-231S

小畑　拓也

単独

「創作」が特殊な行為でないことを、パスティーシュ／パロディを基礎においた「物語」の構成とコラージュ／ブリコラージュ的な編集の実践を通じて確認する。最終的には典型的なモチーフ、構造を元にテクストを紡ぎ、視覚メディア上に効果的に配置する技術の習得を目指す。

創作行為を脱神話化し、日常的言語活動の範疇に再配置する。

第　１回　オリエンテーション（講義）
第　２回　文芸創作とはなにか（講義）
第　３回　記憶と記録の文芸：韻文の世界（講義）
第　４回　記憶と記録の文芸：歴史記述と文体模倣（講義）
第　５回　修辞学と雄弁術：修辞学と日常のポリティクス（講義）
第　６回　修辞学と雄弁術：プレゼンテーションと雄弁術（講義）
第　７回　小説とジャーナリズム：ジャーナリズムの出発点（講義）
第　８回　小説とジャーナリズム：ジャーナリズムの方法論（講義）
第　９回　小説とジャーナリズム：ジャーナリズムの想像力（講義）
第１０回　メディアの多様性と編集技法：メディア分析とコンピュータリテラシー（講義）
第１１回　メディアの多様性と編集技法：交差するメディア（講義）
第１２回　雑誌をつくる：ブレインストーミング・企画（講義）
第１３回　雑誌をつくる：コンペ・役割分担（講義、実習）
第１４回　雑誌をつくる：編集作業（講義、実習）
第１５回　雑誌をつくる：編集作業（講義、実習）

各回授業の事前・事後学習（講義内容の整理と講義で提示されたキーワードをもとにした情報収集）にはおよそ1時間必要。
3回目から12回の授業内容に即した創作課題、提出された課題を履修者が相互に評価する合評会課題は指定された期日までにポータル経由で提出する。
単位を取得するには12回から15回のテーマに即した最終課題（グループワーク）に参加しなければならない。

資料を配付する。

授業中に指示する。

授業参加状況および授業課題への取り組み（50）、テーマ課題［個人］および最終課題［グループワーク］（50）

物語やメディアの枠組みを意識して、読解や構成を行う習慣をつけておくこと。物語やメディアの「文法」を知ることで、コミュニケーション技術としての文芸創作の重要性が理解できるようになる。

全回オンライン授業となった場合、講義はＭｉｃｒｏｓｏｆｔ　Ｔｅａｍｓ上で、リアルタイムに行うが、ビデオ会議やビデオ教材の配信ではなく、文字ベースとなる。課題提示と提出受付はポータル経由とする。

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