欧米文学専門演習ｂ

2年

2021年度後期

2単位

J-SG-342S

小畑　拓也

単独

欧米文学専門演習ａ

『Dracula』の関連資料・研究論文を精読し、受動的な「読書」から能動的な「分析」へとテクストに対峙する際の意識を切り換えていく。無意識に行ってきた読解のプロセスを可視化する技術の習得を目標とする。輪読会の形式で進行する。指定された資料の要約、問題点の指摘等をそれぞれに行い、レジュメを作成、配付、口頭で発表する。

テクスト分析の基本的技術の習得を前提として、文芸批評・文学研究の事例研究を行う。今年度はBram Stoker『Dracula』に関する批評･研究論文を取り上げる。

第　１回　オリエンテーション
第　２回　事例研究：Phyllis A. Roth, Suddenly Sexual Women in Bram Stoker's Dracula
第　３回　事例研究：Phyllis A. Roth, Suddenly Sexual Women in Bram Stoker's Dracula ［承前］
第　４回　事例研究：Carol A. Senf, Dracula: The Unseen Face in the Mirror
第　５回　事例研究：Carol A. Senf, Dracula: The Unseen Face in the Mirror ［承前］
第　６回　事例研究：Franco Moretti, [A Capital Dracula]
第　７回　事例研究：Franco Moretti, [A Capital Dracula] ［承前］
第　８回　事例研究：Christopher Craft, "Kiss Me with Those Red Lips": Gender and Inversion in Bram Stoker's Dracula
第　９回　事例研究：Christopher Craft, "Kiss Me with Those Red Lips": Gender and Inversion in Bram Stoker's Dracula ［承前］
第１０回　事例研究：Bram Dijsktra, [Dracula's Backlash]
第１１回　事例研究：Bram Dijsktra, [Dracula's Backlash] ［承前］
第１２回　事例研究：Stephen D. Arata, The Occidental Tourist: Dracula and the Anxiety of Reverse Colonization
第１３回　事例研究：Stephen D. Arata, The Occidental Tourist: Dracula and the Anxiety of Reverse Colonization ［承前］
第１４回　事例研究：Talia Schaffer, "A Wilde Desire Took Me": The Homoerotic History of Dracula
第１５回　事例研究：Talia Schaffer, "A Wilde Desire Took Me": The Homoerotic History of Dracula ［承前］

Bram Stoker (Author), Nina Auerbach (Editor), David J. Skal (Editor) 『Dracula』 (Norton Critical Editions, Paperback, 1997, ISBN: 978-0-393-97012-8)

授業中に指示する。

授業参加状況および課題への取り組み（60）、最終レポート（40）

専門用語を日常の言葉でパラフレーズする練習をしておくこと。学問の対象と日常生活が乖離しないように意識することで、人文学に内在する「実学」的側面を活かすことができるようになる。

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