比較芸術論

3年

2021年度前期

2単位

J-IC-302L/A-IC-301L

市川　彰

単独

複雑な様相を呈する「芸術」の概念の全体像を伺いながら、「芸術」に対する「イメージ」の成り立ちや、「芸術」を構成する諸々のジャンルや要素などについて理解を深めていただきます。また絵画、書、彫刻、工芸、文学、音楽、映像などといった個々の概念などについて、それぞれの独自性や境界、あるいは隣接する、重なり合う「イメージ」をより明確に把握していただくことを目標とします。

各回の講義内容に即した課題シートを提示します。
学問や知識の面での正確性を追求する以上に、みなさん自身が抱いている（と思われる）おぼろげな「イメージ」や感覚に関して、より輪郭をはっきりと捉えられる助けとなれば、と思います。履修生のみなさんには、インターネットなどを検索しながら自主的かつ積極的な学習をお願いします。

第　１回　ガイダンス　この講義で何を学んでもらうか
第　２回　「芸術」と「芸術」を構成する諸要素
第　３回　「芸術」作品、「芸術」の作り手、「芸術」の受容者
第　４回　第1〜3回の振り返りとまとめ
第　５回　絵画と文学と書　絵巻物と詩画軸を例として
第　６回　洋画（油彩画・水彩画等）と「ペインティング」
第　７回　タブロー、挿絵、イラストレーション、マンガ
第　８回　第5〜7回の振り返りとまとめ
第　９回　現代美術と○○美術　対概念あるいは並列される概念とは？
第１０回　平面表現と立体表現(1)　ミクストメディア、インスタレーションの観点から
第１１回　平面表現と立体表現(2)　伝統工芸と現代工芸
第１２回　第9〜11回の振り返りとまとめ
第１３回　音楽と映像　Music Videoの鑑賞を例として
第１４回　映画　構成要素の分析を通して
第１５回　第13〜14回の振り返りとまとめ、総括

使用しません。

必要がある時にガイダンス資料や課題シートのなかで提示します。　

平常点（課題提出）６０％、課題への取り組み４０％
提出された課題シートを総合的に評価します。
＊試験はおこないません

インターネットなどを検索して調べるなど、積極的な自主学習をお願いします。　

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