文芸創作入門１

2年

2020年度前期

2単位

J-RE-231S

小畑　拓也

単独

「創作」が特殊な行為でないことを、パスティーシュ／パロディを基礎においた「物語」の構成とコラージュ／ブリコラージュ的な編集の実践を通じて確認する。最終的には典型的なモチーフ、構造を元にテクストを紡ぎ、視覚メディア上に効果的に配置する技術の習得を目指す。

創作行為を脱神話化し、日常的言語活動の範疇に再配置する。

第　１回　オリエンテーション
第　２回　文芸創作とはなにか
第　３回　記憶と記録の文芸：韻文の世界
第　４回　記憶と記録の文芸：歴史記述と文体模倣
第　５回　修辞学と雄弁術：修辞学と日常のポリティクス
第　６回　修辞学と雄弁術：プレゼンテーションと雄弁術
第　７回　小説とジャーナリズム：ジャーナリズムの出発点
第　８回　小説とジャーナリズム：ジャーナリズムの方法論
第　９回　小説とジャーナリズム：ジャーナリズムの想像力
第１０回　メディアの多様性と編集技法：メディア分析とコンピュータリテラシー
第１１回　メディアの多様性と編集技法：交差するメディア
第１２回　雑誌をつくる：ブレインストーミング・企画
第１３回　雑誌をつくる：コンペ・役割分担
第１４回　雑誌をつくる：編集作業
第１５回　雑誌をつくる：編集作業

資料を配付する。

授業中に指示する。

授業参加状況および授業課題への取り組み（60）、テーマ課題および最終課題（40）

物語やメディアの枠組みを意識して、読解や構成を行う習慣をつけておくこと。物語やメディアの「文法」を知ることで、コミュニケーション技術としての文芸創作の重要性が理解できるようになる。

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