比較文学

3年

2020年度前期

2単位

J-CW-314L

小畑　拓也

単独

欧米文学講義

「記憶」と「記録」をキーワードに、複数の文化圏のメディア事象の並置・分析を通じて、虚構の中に見られる人間主体の捉え方を新旧取り混ぜて分析、考察し、その成果を学術的語彙を用いて詳述することが目標。そのためには文字メディアはもちろん、音声、映像、複合的メディア上に展開する様々な「文学」的要素の理論的手続きに基づいた具体的読解を通じて、様々な「文学」的表現と「記憶」・「記録」との関係、さらにはそれらにまつわる種々の言説の問題点を把握することが必要となるので、授業中に解説する専門用語群を相互に関連付けて分類／整理し、各自の関心に基づいた用語集を作成する。

　世界のあり方を単純化するために用いられがちな「比較」という方法を世界の複雑さを記述する方法として捉え直すための契機が、地域別のメディア事象の共時的、通時的配置の分析の実践に見いだされることを確認する。多様な実例を読み解くことで、欧米主導のグローバル化の追認でも、「自文化中心主義」への「回帰」でもないオルタナティブへの入り口としての「比較文学」が成立しうる可能性を探る。

第　１回　オリエンテーション
第 ２回 「記憶」と「記録」の物語:声が伝えるもの
第 ３回 「記憶」と「記録」の物語:文字が残すもの
第 ４回 「記憶」と「記録」の物語:「きく」ことと「きこえる 」こと
第 ５回 「記憶」と「記録」の物語:「読む」ことと「読める 」こと
第　６回　アイデンティティの場所:「記憶」がつなぐもの
第　７回　アイデンティティの場所:「記録」がつなぐもの
第　８回　アイデンティティの場所:「記憶」の呪縛
第　９回　アイデンティティの場所:「記録」の束縛
第１０回　モノの「記憶」、モノの「記録」:フェティシズムの物語
第１１回　モノの「記憶」、モノの「記録」:物語のフェティシズム
第１２回　モノの「記憶」、モノの「記録」:モノ語りの多義性
第１３回　物語のかけら :「復元」の想像力
第１４回　物語のかけら :回顧の視点
第１５回　物語のかけら :外挿と空想

資料を配付する。

授業中に指示する。

授業中のメモ、ノートをもとに受講者が各自でまとめる「レジュメ」形式の小レポート（授業参加状況の確認を兼ねる）を６０％、欧米文学・比較文学関連の書籍を取り上げた書評形式の中間レポートを２０％、授業を通じて習得、訓練した術語、理論、文章作法を盛り込んだ最終レポートを２０％として算出する。

書誌情報に注目して文献資料を意識的に読む習慣をつけておくこと。授業中に提示されたキーワードを自分なりに分類・整理して、語彙を広げていけば、分析・読解の精度を高められる。

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