日本語学演習

1年

2020年度後期

2.00単位

灰谷　謙二

単独

教員の免許状取得のための必修科目
科目区分・・・教科及び教科の指導法に関する科目（中学校専修免許・高等学校専修免許　国語）
施行規則に定める科目区分又は事項等・・・教科及び教科の指導法に関する科目

　時枝誠記の『国語学原論』を読む。日本の国語学が西欧言語学の影響下で近代化を遂げようとしていた時勢下、国学出自の文法観に立脚しながら、独自の理論を発展させた時枝の言語過程説を理解する。その意義と課題、現代の陳述・モダリティ論の中での位置付けを試みる。時枝によって徹底的に批判の対象となったソシュールの構造主義言語観とはどのようなものかについても並行して理解していく。

＃　１　ガイダンス
＃　２　言語研究の態度と対象把握
＃　３　言語構成観と言語過程観
＃　４　言語における構造的要素を過程観でどのようにみるか
＃　５　言語の社会的要素
＃　６　各論　音声
＃　７　リズムと音節
＃　８　音声と音韻
＃　９　文字の本質
＃１０　文法　言語における単位的なもの
＃１１　詞・辞の分類
＃１２　詞・辞の意味的関連
＃１３　詞・辞の交替現象
＃１４　学会の反応と時枝の反論
＃１５　総括

時枝誠記『国語学原論』（上・下）岩波文庫

レポート・課題（80%）授業への参与状況（20%）