美術科教育法２

3年

2019年度後期

2.00単位

C-TL-332L

牧原　竜浩

単独

教員の免許状取得のための必修科目
科目区分…教科及び教科の指導法に関する科目（中学校及び高等学校　美術）
施行規則に定める科目区分又は事項等…各教科の指導法（情報機器及び教材の活用を含む。）

基本的目標：中学校美術教育の目標・内容・方法についての基礎的知識と技能をもとに、学習指導案の作成、模擬授業を行うことができる。
発展的目標：中学校美術教育の目標・内容・方法についての研究・構想を深め、生徒の学習意欲を高める学習指導案の作成、模擬授業を行うことができる。

第１回から第３回までは、講義及び討議を中心に美術教育の課題や可能性について考察する。第４回以降は、題材ごとの授業研究・指導案作成などの実習や演習を行い、実践力を育てる。

第１回：美術教育の現状（教科内容・美術教育の役割）
第２回：学習指導要領の理解（中学校学習指導要領）
第３回：中学校美術教科書の研究、情報機器及び教材の効果的な活用法
第４回：教材配列と年間学習指計画の作成
第５回：美術科の学習内容と指導法（１）「構成・色彩」の研究・実習
第６回：美術科の学習内容と指導法（２）「デザイン」の研究・実習
第７回：美術科の学習内容と指導法（３）「映像メディア表現」の研究・実習
第８回：美術科の学習内容と指導法（４）「鑑賞」の研究・実習（美術年表）
第９回：美術科の学習内容と指導法（５）「鑑賞」の研究・実習
第１０回：美術科学習指導案作成・題材の目標・題材設定の理由・本時の目標と過程及び評価法
第１１回：美術科学習指導案作成と実際の授業検討「構成」
第１２回：美術科学習指導案作成と実際の授業検討「色彩」
第１３回：美術科学習指導案作成と実際の授業検討「デザイン」
第１４回：美術科学習指導案作成と実際の授業検討「映像メディア表現」
第１５回：美術科学習指導案作成と実際の授業検討「鑑賞」

必要に応じて配布する。

文部科学省「中学校学習指導要領（平成２９年３月公示）解説　美術編」（日本文教出版）、「中学校の美術教科書」、「指導書」、文部科学省「中学校学習指導要領（平成２９年３月公示）本体」（東山書房）

指導計画書（４０％）、学習指導案（４０％）、発表・討論など授業への取り組み（２０％）で評価する。

美術科の教育内容を意識し調査、研究を行い実践に繋げていただきたい。