古文書学

3年

2019年度前期

2.00単位

J-RE-323L/A-RC-323L

松井　輝昭

単独

古文書作成の原則と伝来方法の理解（到達目標ガイドライン）
１基本目標：古文書作成の原則と料紙の性格などについて理解する。
２発展目標：古文書に込められた作成者の意図を深く読む力をつける。
３最終目標：古文書のかたまりから歴史を読む手掛かりをつかむ。

古文書をとおして過去の人々と実りある対話を行うため、古文書がどのような原則で作成され、いかなる役割を担い、また、なぜ今日まで伝来してきたかを学ぶ。そのうえで、古文書それぞれが担った、歴史的役割までイメージできるようにする。

第　１回　古文書学とその周辺
第　２回　古文書の効力と伝来
第　３回　古文書の書札礼１（公事文の内状）
第　４回　古文書の書札礼２（宛所に対する種々の待遇表現）
第　５回　古文書の書札礼３（弘安書札礼の世界の拡がり）
第　６回　古文書の書札礼４（書札礼と言葉）
第　７回　古文書の料紙１（本紙と裏紙と礼紙）
第　８回　古文書の料紙２（封紙と封式）
第　９回　古文書の料紙３（檀紙と奉書と杉原）
第１０回　古文書の様式１（公家様と武家様）
第１１回　古文書の様式２（公家様と書礼様）
第１２回　写しと反故（書写文書と反故裏経）
第１３回　偽文書をめぐる問題点（文書崇拝と謀書）
第１４回　古文書保存の場（塗篭と宝蔵と御影堂）
第１５回　古文書学と歴史学（今後の古文書学に求められるもの）

教材としてプリントを配付する。

佐藤進一『新訂 古文書学入門』（法政大学出版会）

試験成績（80）、授業中の質問や参加状況（20）

授業で使用するプリントなどを注意深く点検し、その成り立ちについて深く考える姿勢を持つ

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