日本文学講読４（近世）

2年

2019年度前期

2.00単位

J-JLT-224L

藤沢　毅

単独

教員の免許状取得のための選択科目
科目区分・・・教科及び教科の指導法に関する科目（中学校・高等学校　国語）
施行規則に定める科目区分又は事項等・・・国文学（国文学史を含む。）

日本文学史４（近世）

日本文学講義２（近世）

　テキストを批判的に読むという行為に習熟する。そして、問題点を探し出し、何をどう調べればそれに対しての解答が得られるのか、または説得力のある結論が導き出せるのか理解し、さらに論述できるようになる。

　上田秋成作の読本『雨月物語』を講読する。『雨月物語』は全九編であるが、講義では「菊花の約」「吉備津の釜」を選出して読んでいく。テキストを講読しながら、「作品を読む」ことの意味、問題点の発見と探究、さらに論述方法を教授していく。

第 １回　近世文学について。読本について。『雨月物語』について。「読む」という行為について。
第 ２回　『雨月物語』序文を読む。
第 ３回　「菊花の約」講読（１）テキストを冒頭から読んでいく。
第 ４回　「菊花の約」講読（２）前回読んだことを復習し、テキストの次の箇所を読みすすめる。
第 ５回　「菊花の約」講読（３）前回読んだことを復習し、テキストの次の箇所を読みすすめる。
第 ６回　「菊花の約」講読（４）前回読んだことを復習し、テキストの次の箇所を読みすすめる。
第 ７回　「菊花の約」講読（５）前回読んだことを復習し、テキストの次の箇所を読みすすめる。
第 ８回　「菊花の約」講読（６）前回読んだことを復習し、テキストの次の箇所を読みすすめる。
第 ９回　「菊花の約」まとめ。論述の方法。
第１０回　「吉備津の釜」講読（１）「菊花の約」講読をふまえ、「吉備津の釜」の冒頭を読む。
第１１回　「吉備津の釜」講読（２）残り5回の授業ということを考えながら、続きを読む。
第１２回　「吉備津の釜」講読（３）残り4回の授業ということを考えながら、続きを読む。
第１３回　「吉備津の釜」講読（４）残り3回の授業ということを考えながら、続きを読む。
第１４回　「吉備津の釜」講読（５）残り2回の授業ということを考えながら、続きを読む。
第１５回　「吉備津の釜」まとめ。論述の方法。

『改訂版 雨月物語』（角川ソフィア文庫）

適宜紹介する。

レポート（論文）（80％）。講義中の発言、中間ミニレポートなどを加点する（20％）。

作品全体を前もって読んでおくこと。慣れてきたら、問題となる点の発見を意識して読むこと。

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