日本の文学

1年

2019年度前期

2.00単位

G-HU-112L

原　卓史

単独

様々な作家・作品に触れ、日本文学の面白さを体感する。

なし

日本文学史

作者の意図、作者が何を考えて作品を書いたのか、といった視点から離れて、柔軟かつしなやかな読解が出来るようになっているかを、授業の到達目標とする。

日本の短編小説を読む。平成から明治時代にかけて、原則として時代を遡りながら講読していく。作者の意図、作者が何を考えて作品を書いたのか、といった視点だけではなく、様々な読みの可能性を探る。小説を読むこととは、内容だけではなく、形式や語り（手）にも注目することだということを、授業を通して学ぶことを目的とする。

第　１回　ガイダンス　授業方針の説明
第　２回　村上春樹「タクシーに乗った男」
第　３回　よしもとばなな「バブーシュカ」
第　４回　江國香織「水の輪」
第　５回　町田康「一言主の神」
第　６回　角田光代「ふたり」
第　７回　森茉莉「贅沢貧乏」
第　８回　深沢七郎「楢山節考」
第　９回　円地文子「歌のふるさと」
第１０回　織田作之助「人情噺」
第１１回　久生十蘭「猪鹿蝶」
第１２回　宮沢賢治「ひかりの素足」
第１３回　江戸川乱歩「屋根裏の散歩者」
第１４回　谷崎潤一郎「秘密」
第１５回　まとめ

授業時に配布するプリント。

適宜紹介する。

授業の到達目標に挙げたことがどこまで達成できたかを見る。毎回授業時間内にリアクションペーパーを作成し、提出したものを評価する（75％。文章力も評価対象とする）。第十五回目の授業時間内にレポートを課す（25％）。授業中の私語、携帯・スマホいじりなどは、氏名・学籍番号を確認の上、退出を命じる場合がある。その場合は、それ以降の授業への出入りを禁じる。もちろん単位認定はしない。

配布プリントを予習として、また復習としてしっかり読むこと。
必要に応じて意味や、文化的な背景を調べることも必要であろう。

有

２０１６年度から、この授業科目を担当している。